Antes de dar inicio a la lectura el concepto que conservaba sobre que era la narrativa es exactamente el que describe la lectura; puesto que lo considero una herramienta importante para el desarrollo de trabajo de cualquier materia, en este caso me referiré a la práctica educativa de la historia, el hecho de narrar no es igual que contar o platicar, si no que es mas complejo puesto que se tiene que fundamentar y exteriorizar a los alumnos de manera que ellos se trasladen a través de la imaginación. La creatividad tiene un papel importante es esta fuente en ella entran la modulación de la voz, la actitud del maestro, el manejo de la información, la expresión física todos estos elementos deben de tomarse en cuenta ya que sin ellos el docente no podría obtener los resultados esperados que lo lleven al éxito de la actividad.
Ahora que lo exteriorizamos con nuestros compañeros me doy cuenta que tenemos todos la noción sobre que es y para que es funcionable, es estimulador escuchar como cada uno de ellos han utilizado esta herramienta y la aplicación que le han dado, es por ello que considero que esta es la parte medular de este trabajo ya que compartinos y nos enriquecemos de todos.
Ahora que lo exteriorizamos con nuestros compañeros me doy cuenta que tenemos todos la noción sobre que es y para que es funcionable, es estimulador escuchar como cada uno de ellos han utilizado esta herramienta y la aplicación que le han dado, es por ello que considero que esta es la parte medular de este trabajo ya que compartinos y nos enriquecemos de todos.
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